1º - 2º CURSO

LLEGÓ EL FINAL DE CURSO

Pincha en la imagen superior y luego pasa las páginas con la flecha que aparece a la derecha.

 

 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA

Después de este trimestre tan peculiar, practicando Educación Física desde casa, vamos a evaluar varios aspectos destacables con este documento. Lo puedes abrir en Word desde la plataforma, rellenarlo y mandármelo a mi correo gmail. Espero que este confinamiento haya sido más llevadero con los juegos que os he propuesto cada semana. Por mi parte, me ha encantado recibir vuestros comentarios, fotos y vídeos. ¡Os lo habéis currado un montón!

PROYECTO CAMPANOLIMPIADAS 2020 (Segunda parte) 

Atleta, finaliza el proyecto mirando el vídeo y contestando a 4 preguntas.

Después haz la actividad de los anillos olímpicos y la entrega de medallas.

PROYECTO CAMPANOLIMPIADAS 2020: Infantil

Conviértete en un buen atleta. Para ello, pincha en la imagen y podrás jugar entrando en las 5 fotos para superar unas ingeniosas pruebas físicas.

¡Ánimo atleta que tú puedes!

 

 

¡¡DIVIÉRTETE BAILANDO ESTAS CANCIONES!!

  

 

PROYECTO JUEGOS TRADICIONALES (1ª semana)

El vídeo 1 nos ubica en el proyecto en el que vamos a embarcar una misión: ¡Recuperar los Juegos Tradicionales!

En el vídeo 2 os presento a Toñi, mi madre. La he entrevistado para que veáis un ejemplo de cómo lo podéis hacer vosotros. Ella nos muestra los dos juegos que más le gustaban en su infancia: las tabas y el hilo; y yo juego con ella como cuando era pequeña... ¡qué entrañables recuerdos!

Ficha recopilatoria. Para tu entrevista, necesitarás esta ficha con datos para preguntar y que luego puedes redactar en la misma. Elige versión color o versión eco. Si no tienes impresora, puedes copiar los datos en una hoja. 

Disfruta de este proyecto en el que vamos a viajar al pasado... 

PROYECTO JUEGOS TRADICIONALES (2ª semana)

En el vídeo te enseño varios juegos tradicionales para que practiques. Los de suelo los puedes hacer con tiza en la calle o con cinta adhesiva de carrocero en el suelo de casa (si te dejan tus padres).

 Sopa de letras. Pincha en la imagen y dale a "Comenzar". Tienes que buscar los 10 juegos tradicionales de la columna de la derecha. Para marcar tienes que arrastrar el ratón a lo largo de cada palabra, si no encuentras alguna, pincha en "Mostrar palabra", pero solo en caso muy necesario... 

¡Suerte y a pasárselo bien!

 

LAS CINCO AVENTURAS

Observa el vídeo y después practica las 5 aventuras que te propongo,

¿serás capaz de realizarlas todas? ¡Estoy segura de que sí!

VÍDEO 1. PREPÁRATE TU PROPIO CIRCUITO EN CASA. VÍDEO 2. GIMNASIA EN CASA.

 

¡CANTA Y BAILA ESTA CANCIÓN MIENTRAS APRENDES INGLÉS!

PASATIEMPOS

Desarrolla la atención y la memoria con estos pasatiempos.

 

  

VAMOS A CUIDAR EL MEDIOAMBIENTE APROVECHANDO MATERIAL DE DESECHO.

CÓMO CREAR TU PROPIA RAQUE-PERCHA:

Sigue los pasos de este vídeo y, si es necesario, pide ayuda a papá o mamá.

Si no tienes perchas de ese tipo ni medias, también puedes coger un cartón y dibujar dos siluetas de una pala, las recortas y las pegas una con otra, luego haces el mango metiendo un cartón del papel de cocina y lo decoras a tu gusto pintándolo.

Si te atreves también puedes fabricar la pelota-pompón con lana y una plantilla de cartulina, 

elige el tamaño que prefieras de la plantilla.

Si no tienes lana, puedes fabricar una pelota de forma más sencilla con papel de aluminio, coges un trozo grande y lo estrujas dándole forma redondeada; cuanto más aluminio más grande será la pelota.

 

Si no tienes perchas de ese tipo ni medias, también puedes coger un cartón y dibujar dos siluetas de una pala, las recortas y las pegas una con otra, luego haces el mango metiendo un cartón del papel de cocina y lo decoras a tu gusto pintándolo. Seguidamente te proporciono un modelo de silueta de pala de ping-pong.

EJERCICIOS PARA UTILIZAR ESTE MATERIAL:

1.      Somos camareros. Con la espalda recta, transporta la pelota sobre la raquepercha por toda la casa, como si fueras un camarero con la bandeja.

2.      Repite el recorrido, dando toques hacia arriba a la pelota, intenta que no se caiga, si se cae empiezas de nuevo.

3.      A modo de zig-zag (hacia la derecha e izquierda) coloca por un espacio libre como el pasillo o el salón, objetos como juguetes o cartones de papel higiénico, a modo de conos. Recorre la distancia delimitada por los conos en zig-zag, transportando la pelota sobre la raquepercha.

4.      Las vocales. En una pared donde haya espacio, da 5 toques a la pelota mientras recitas las vocales con cada golpe.

5.      Junta una mesa y una pared y da toques a la pelota con la raquepercha, a modo de frontón.

6.      Sobre una mesa, juega con un familiar a tenis de mesa, a 11 tantos. Cuando uno falla el tanto, el otro se lo anota.

MI RAQUEPERCHA